Title: Línies d'intervenció
Course: Transferible. Consum responsable > Section: Fase 2

Seguiment individualitzat de l’alumne

Tenir instruments de registre del treball de l’alumnat (assistència, constància, implicació,etc.) en diferents moments del servei adreçats a: professorat, alumnat i entitats.

Recursos

Registre d’assistència

Eina per fer el seguiment de l’assistència dels alumnes per part de l’entitat receptora del servei.

Registre de seguiment

Instrument per valorar el nivell d’implicació i de relació dels alumnes i la qualitat del servei.

Seguiment del servei a la meitat del desenvolupament (després d’una sessió)

Activitats didàctiques

- Analitzar les dades de seguiment amb l’alumnat.
- Fer una anàlisi contrastant les expectatives que es tenien sobre el servei i el que està sent en realitat.
- Revisar plegats l’assoliment dels objectius del servei a partir dels indicadors establerts.
- Redefinir les actuacions per assolir els objectius.

Foment de la motivació inicial per a desenvolupament del servei

Activitat didàctica 1

Promoure la realització de diaris personals de l’alumnat.

Recursos

  - Diari reflexiu

Instrument per a l’alumne de registre diari de les actuacions de servei.

Activitat didàctica 2

Impulsar la difusió del servei comunitari a través de la web del centre, la revista escolar, la premsa local, etc.

Recursos

  - Boet contra la fam

A l’institut Laia l'Arquera de Mataró disposen d’un blog per donar a conèixer el seu projecte de Servei Comunitari contra les injustícies alimentàries que es produeixen en el tercer món.

  - Connexió bressol

L’escola Estel, de Granollers, presenta en el seu blog el Servei comunitari que han realitzat