Title: Escoltar la mirada: paraula i percepció. Les TIC com a eina per abordar els problemes en la percepció de l'obra d'art

Quan tractem d’ensenyar a comentar obres d’art, en l’assignatura d’història de l’art de 2n. de batxillerat, ens trobem amb el fet que sabem ben poca cosa sobre el que passa al cap d’un adolescent davant d’una obra d’art. Necessitem escoltar la seva mirada, tractar d’entendre les seves percepcions; buscar en la mirada els fonaments d’una didàctica específica del comentari d’art. I, per a desenvolupar-la, trobem a les TIC un munt de recursos.

Autor/a: M. Jesús Candau Chacón
Llicència ús: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)

Role: Professor/a no editor/a — El professorat no-editor pot ensenyar dins dels cursos i qualificar l'estudiantat, però no pot modificar les activitats.

Role: Estudiant — L'estudiantat generalment té menys privilegis dins del curs.

Section 1
  Fòrum de notícies
  Vocabulari artístic i estètic
  Exposicions
  Web Gallery of Art
  Enseñ-arte
  Artsdidactica
  Orientacions didàctiques
  Crèdits
  La mirada de l'artista
Section 2
  Què vol dir comentar una obra d'art?
  Comentar una pintura
  Comentar una escultura
Section 3
  Vocabulari sobre figuració
  Figuració
  Figuració (repàs)
  Cos i proporció: el cànon
  Descriu l'opció figurativa i el cànon d'una obra
Section 4
  L'espai pictòric
  Vocabulari sobre perspectiva
  Escultura: el cos a l'espai
  Vocabulari sobre escultura
Section 5
  La llum en la pintura
  Descriu la relació entre espai, llum i color
Section 6
  Expressió i moviment
  Quins són els procediments expressius?
Section 7
  Vocabulari sobre color
  Línia i color
  Parlem del color (repàs)
  La forma de les coses
  Superfícies i textures
  Vocabulari sobre acabats y textures
Section 8
  Pintura i composició
  Escultura i composició
  Vocabulari sobre composició
  Parlem de composició (repàs)
Section 9
  Context i circumstàncies
  Iconografia
Section 10
Section 11