Biblioteca de cursos Moodle

Aquesta és la base de dades de cursos Moodle. Hi podeu aportar còpies de seguretat (en format .mbz) de cursos de Moodle que hàgiu elaborat i que no siguin més grans de 10 Mb tot i que, per tal que es puguin restaurar directament als espais del servei Àgora, és recomanable que no superin els 20 Mb.

Per a més informació consulteu el document Característiques dels materials.

Per cercar cursos utilitzeu la pestanya "Cerca". També podeu ordenar els cursos per data de creació, autor/a, títol, nivell educatiu i altres dades a partir de les opcions de la part inferior de la pàgina.

Des de la fitxa individual cliqueu sobre el nom del curs per tal de veure'l complet.


IMPORTANT:

Tingueu en compte que la llicència genèrica del lloc és Creative Commons Reconeixement - No comercial - Compartir igual (text legal), de manera que tingueu cura amb els drets d'autoria. El fet de pujar un material implica que coneixeu i accepteu les "Condicions d'ús" del servei.

En particular, totes les imatges que utilitzeu als materials han d'estar referenciades i tenir una llicència Creative Commons.


        
 
Nom del curs:
Nivell educatiu:
Àrea curricular:
Àmbit competencial:
Família professional:
Descripció:
Autor/a:


per Maria Monter - 6 Ιουλίου 2015

CS-Ciències socials - 513 descàrregues

CONTEXT
Complement/reforç: no es tracta d'un curs elearning, sinó d'un complement per al curs presencial.

 

OBJECTIUS
Els objectius d'aquest curs són:

  • Apropar la matèria i els recursos TIC
  • Aprofitar la predisposició de bona part de l'alumnat envers aquestes tecnologies per oferir-ne una vessant educativa
  • Explorar les possibilitats del moodle en una matèria que d'entrada sembla lluny d'aquestes innovacions
  • Encetar una nova metodologia de treball
  • Aprofitar les dotacions informàtiques dels instituts

RECURSOS
He intentat utilitzar recursos diferents (de text, visuals... aliens o d'elaboració pròpia) per dos motius: posar la informació a l'abast d'un alumnat amb destreses i capacitats diferents i subministrar les dades necessàries per garantir el progrés de tothom.

ACTIVITATS
En les activitats, que són majoritàriament d'elaboració pròpia, he combinat les individuals i les col·laboratives -crec necessari l'esforç individual però també el contrast d'opinions i l'ajuda entre alumnes- les directes i les d'entrega -és motivador obtenir una correcció instantània i també meditar, buscar i crear-, les senzilles i les de major dificultat...

per Maria Monter, Juanjo Raga i Albert Salvadó - 6 Ιουλίου 2014

TU-Tutoria - 387 descàrregues

Aquest curs pretén ser una eina de treball per a les sessions de tutoria, així com un recull dinàmic d'informació i de materials.

Un dels aspectes més rellevants i més demandats per l'alumnat i les famílies és la informació sobre el món laboral i sobre el món acadèmic. Reflexionar sobre aquests coneixements els ajudarà a prendre decisions sobre la seva situació actual i futura.

Aquest curs és fruit de la col·laboració i treball d'Albert Salvadó (tutor de 4t d'ESO), Juanjo Raga (tutor de 4t d'ESO) i Maria Monter (coordinadora i tutora de 4t d'ESO), així com de l'alumnat de 4t d'ESO de l'Institut L'Alzina de Barcelona (curs 2013-2014).

per Albert Maynegra; Altres - 29 Ιουνίου 2015

MA-Matemàtiques - 739 descàrregues

Curs moodle de Matemàtiques per 1r ESO en format .mbz

per Roser Cussó; Ivet Busqueta; Maricel Segú; Roman González - 19 Ιουνίου 2015

TE-Tecnologies - 613 descàrregues

Els materials d’aquestes propostes didàctiques han estat elaborats pel Departament d’Ensenyament en el marc del programa mSchools, iniciativa impulsada per Mobile World Capital Barcelona amb la col·laboració de la Generalitat de Catalunya, Ajuntament de Barcelona i GSMA. 

 

per Roser Cussó; Ivet Busqueta; Maricel Segú; Roman González - 19 Ιουνίου 2015

TE-Tecnologies - 867 descàrregues

Els materials d’aquestes propostes didàctiques han estat elaborats pel Departament d’Ensenyament en el marc del programa mSchools, iniciativa impulsada per Mobile World Capital Barcelona amb la col·laboració de la Generalitat de Catalunya, Ajuntament de Barcelona i GSMA. 

 

per Josué Barcia; Pepi Garrote - 6 Νοεμβρίου 2014

AL-Altres - 620 descàrregues

Materials per donar suport a la formació en centre relacionada amb el Moodle.

per Imma Barriendos Valls;Cristina Funes Sánchez; Irene Martínez Pérez; Xavi Suñé Suñé; Sònia Muñoz Garcia; Ramon Pavia Sala; Jaume Aguadé López; Albert Bachiller Canal; Txus Panzano Casca - 5 Νοεμβρίου 2014

AL-Altres - 351 descàrregues

Aula d'autoaprenentatge adreçada al professorat que vol conèixer les funcionalitats bàsiques dels serveis de La meva XTEC.

per Imma Barriendos Valls; Cristina Funes Sánchez; Jaume Aguadé López; Albert Bachiller Canal;Txus Panzano Casca

AL-Altres - 517 descàrregues

Aula d'autoaprenentatge adreçada al professorat que vol iniciar-se en la utilització del Moodle.

per Carles Domènech Freixanet - 27 Ιανουαρίου 2014

TE-Tecnologies - 416 descàrregues

Es tracta d'una unitat didàctica que treballa amb les bombes d'impulsió de líquids. N'inclou la descripció dels tipus, les característiques tècniques, la tria, la l'operació (posada en marxa, funcionament i aturada), el manteniment de primer nivell i les mesures de seguretat a prendre.

Es una unitat didàctica dins d'un mòdul professional de transport de materials a la indústria química, del cicle de formació professional de grau mitjà de planta química. En aquest mòdul es tracten el transport i l'emmagatzematge de materies primeres i productes acabats químics, en els diferents estats (sòlids, líquids i gasos). La unitat didàctica està inclosa en l'apartat de transport de fluids, fent referència al component principal d'un transport de líquids: el component que subministra l'energia per al transport. Altres unitats didàctiques del mòdul inclouen els estats de la materia i els canvis d'estat, els elements de transport i els sistemes d'emmagatzematge i envasat del productes químics.

El material desenvolupat inclou el contingut teòric, organitzat en temes, exercicis pràctics que requereixen càlcul i ús de gràfics, activitats, autoavaluacions i també una tasca final d'unitat, un qüestionari i una proposta de pràctiques presencials al taller de química per completar la formació pràctica.

Està dirigit preferentment a alumnes de formació professional de grau mitjà del cicle de planta química però pot ser útil com a introducció en grau superior i també alguna de les parts com a material per a tecnologia, encara que caldrà ajustar-lo al nivell.

La llicència d'ús és CC-BY-NC-SA. Els recursos que no són originals de l'autor es relacionen en un fitxer adjunt en cadascun dels temes, amb el detall de la llicència corresponent.

per Laura Delgado; Yolanda Domínguez; Jordi Labèrnia; Catherine Mallien; Rosa Ma. Sales; Monica Serra; Anna Tomàs - 5 Σεπτεμβρίου 2013

TE-Tecnologies - 453 descàrregues
Aquest itinerari desenvolupa, amb el cotxe com a nucli temàtic i amb el francès com a llengua vehicular, continguts eminentment tecnològics, però també socials i d’educació visual i plàstica. Està concebut per alumnat de 2n d’ESO sense coneixements de llengua francesa.
Les activitats recollides en els onze elements didàctics, que formen aquest itinerari, suposen 35h de treball amb l’alumnat a l’aula. Els elements didàctics també poden ésser utilitzats de manera aïllada per tractar determinats continguts curriculars utilitzant la metodologia EMILE (Enseignement de Matières par Intégration d''une Langue Etrangère).