Biblioteca de materials per a les PDI

Aquesta és la base de dades de materials per a les pissarres digitals interactives (PDI).

  • Hi podeu aportar fitxers amb el material en formats diversos (notebook, xbk...) i d'una mida inferior a 20 Mb. --> Com pujar materials per a PDI.
  • La imatge adjunta ha d'estar en format gif, jpg o png (no adjunteu imatges en format bmp).
  • Per tal que el material es pugui previsualitzar heu d'adjuntar un fitxer en PDF (inferior a 10 Mb).

Per a més informació consulteu el document Característiques dels materials.

Per cercar materials utilitzeu la pestanya "Cerca". També podeu ordenar-los per data de creació, autor/a, títol, nivell educatiu i altres dades a partir de les opcions de la part inferior de la pàgina.


IMPORTANT:

Tingueu en compte que la llicència genèrica del lloc és Creative Commons Reconeixement - No comercial - Compartir igual (text legal), de manera que tingueu cura amb els drets d'autoria. El fet de pujar un material implica que coneixeu i accepteu les "Condicions d'ús" del servei.

En particular, totes les imatges que utilitzeu als materials han d'estar referenciades i tenir una llicència Creative Commons.


        
 
Nom del recurs:
Nivell educatiu:
Àrea curricular:
Àmbit competencial:
Autor/a:
Tipus de fitxer:

per Dolors López Monné - 10 d’abril 2010

CN-Ciències de la naturalesa - 880 descàrregues

Unitat didàctica per 4t de Primària. Objectius: - L’aparell digestiu humà: òrgans que en formen part. - La masticació i la insalivació. - La digestió. - La transformació dels aliments fins a arribar al corrent sanguini. - El control dels hàbits alimentaris i hàbits de salut.
 

per Àgata Medalla Prat - 10 d’abril 2010

MU-Música - 947 descàrregues

A partir del conte "El país sense música", aquest projecte proposa treballar els instruments de percussió. Amb aquest proposta els podreu sentir, conèixer, classificar, etc.
Adreçat a l'alumnat d'Educació Infantil.
moz-screenshot-3.jpgHa estat elaborat per Àgata Medalla de l'escola Mestres Montaña de Granolersl com a projecte final del curs D206: Ús metodològic de les pissarres digitals, en la seva edició del curs 2009-2010.
 

per Teresa Benach Sangra - 10 d’abril 2010

MA-Matemàtiques - 1561 descàrregues

Unitat didàctica per a 1r de Primària. Objectius:

Per comptar col.lecions de 10 elements i reconeèixer la desena.
Reconèixer quantes desenes i unitatas tenen els nombres de l'11 al 19.
Reconèixer llegir i escriure els nombres fins al 19
 

per José Paulino Escribano - 10 d’abril 2010

CN-Ciències de la naturalesa - 1171 descàrregues

Projecte destinat a treballar l'alimentació, amb referències als diferents tipus de nutrients.
Adreçat a l'alumnat de Cicle Mitjà, permet aprofundir en els hàbits de salut i dieta saludable.
Als fitxers adjunts inclou programació, guia del projecte i d'altres materials complementaris, així com abundants enllaços que permeten aprofundir en el tema.
Ha estat elaborat per José P. Escribano de l'escola Llorens i Artigas de Badalona com a projecte final del curs D206: Ús metodològic de les pissarres digitals, en la seva edició del curs 2009-2010.

 

per Anna Sañé Bassas - 10 d’abril 2010

CN-Ciències de la naturalesa - 574 descàrregues

Aquest projecte proposa un apropament a les aus rapinyires: les seves característiques físiques, d'alimentació, d'habitat, etc. Inclou moltes imatges per reconèixer els diferents tipus de rapinyaires.
Als documents adjunts inclou la programació del projecte i materials d'avaluació.
Està adreçat a alumnes de Cicle Inicial.
moz-screenshot-2.jpgHa estat elaborat per Anna Sañé de l'escola Sant Baldiri de Lliçà d'Amunt com a projecte final del curs D206: Ús metodològic de les pissarres digitals, en la seva edició del curs 2009-2010.
 

per M. José Ruiz - 10 d’abril 2010

IN-Interdisciplinar - 635 descàrregues

Unitat didàctica per a P3. Treballa: -Aplicació d'hàbits d'ordre. -Identificació dels diversos espais de la casa. -Situació i orientació espaial a dins a fora. -Identificació visual del número 2. -Interés per conèixer algunes qualitats i situacions del objectes. -Enriquiment del vocabulari relacionat amb la casa. -Esforç per adquirir un vocabulari correcte. -Memorització i comprensió de cançons i poemes.
 

per Teresa García Recasens - 10 d’abril 2010

CN-Ciències de la naturalesa - 422 descàrregues

Aquest projecte parteix de la concreció dels estanys de Sils per fer un ampli estudi d'un ecosistema, treballant la flora, la fauna, les condicions climàtiques etc. Als Fitxers Adjunts inclou una programació de l'activitat i una guia del projecte. Ha estat elaborat per Teresa García Recasens de l'escola Jacint Verdaguer de Sils com a projecte final del curs D206: Ús metodològic de les pissarres digitals, en la seva edició del curs 2009-2010.
 

per M. Dolors Iborra Roig - 10 d’abril 2010

CN-Ciències de la naturalesa - 497 descàrregues

Un recurs molt complet per treballar els ocells, les seves característiques, els diferents tipus d'aus, i fins i tot podrem sentir i reconèixer els seus cants. moz-screenshot.jpgmoz-screenshot-1.jpg Ha estat elaborat per M. Dolors Iborra Roig de l'escola Sant Iscle de Vidreres com a projecte final del curs D206: Ús metodològic de les pissarres digitals, en la seva edició del curs 2009-2010.
 

per M. José García - 10 d’abril 2010

CN-Ciències de la naturalesa - 449 descàrregues

Proposta de treball al voltant de les maduixes, adreçada a alumnes de 2n de Cicle Inicial. Porta material de suport afegit als Fitxers Adjunts i una programació de l'activitat. Ha estat elaborat per Maria José García de l'escola Sobirans d'Arenys de Munt com a projecte final del curs D206: Ús metodològic de les pissarres digitals, en la seva edició del curs 2009-2010.
 

per Maria Esther del Alcázar i Fabregat - 10 d’abril 2010

MA-Matemàtiques - 1073 descàrregues

Proposta de treball de geometria, destinat a 1r d'ESO de Matemàtiques. Porta programació de l'activitat (que inclou propostes d'activitats d'ampliació amb QV i GeoGebra), material de suport, avaluació i solucions de l'autoavaluació, afegits als Fitxers Adjunts. En les diverses pàgines podem trobar enllaços a animacions, vídeos, genmàgic,...Ha estat elaborat per Genoveva Muñoz de l'institut Voltrera d'Abrera com a projecte final del curs D206: Ús metodològic de les pissarres digitals, en la seva edició del curs 2009-2010.