Alexandria

Conte per a treballar al CI.

En aquesta activitat els nostres alumnes formaran paraules amb les síl.labes del taulell (les síl.labes es podran repetir per formar noves paraules i una mateixa síl.laba es pot utilitzar dues vegades dins la mateixa paraula).

Les paraules les aniran col·locant a la plantilla de respostes. Posteriorment els alumnes comprovaran que les respostes són correctes buscant les paraules al diccionari i escrivint el seu significat en el full de treball. Un cop escrites les paraules i el significat, els nostres alumnes han de formar diferents frases amb dues paraules.  Amb les frases fetes han de realitzar una petita història.

Per concloure l ´activitat,  seran els nostres propis alumnes els que pintin el seu propi taulell de les síl.labes.

 En aquesta activitat els nostres alumnes formaran paraules amb les lletres del taulell(les lletres es podran repetir per formar noves paraules i una mateixa lletra es pot utilitzar dues vegades dins la mateixa paraula).

 Les paraules les aniran col·locant a la plantilla de respostes. Posteriorment els alumnes comprovaran que les respostes són correctes buscant les paraules a un diccionari i escrivint el seu significat en el full de treball.

Un cop escrites les paraules i el significat els nostres alumnes han de formar diferents frases amb dues paraules de les trobades en el mur.

Amb les frases fetes han de  realitzar una petita història.

Per concloure l ´activitat,  seran els nostres propis alumnes els que pintin el seu propi taulell de les lletres, perquè sigui treballat per altres companys de classe.

Aquest recurs intenta introduir als alumnes a l´ús de la llengua catalana en la creació d´un conte. Serveix com a pauta perquè sàpiguen quina és l´estructura del conte i les seves parts.

Nivell: Cicle Mitjà

Al Taller d'escriptura estem treballant el conte. Amb aquesta activitat volem que els/les nens/es es motivin en l'escriptura d'històries.

Les creacions dels alumnes es penjaran en el seu espai personal del bloc d'aula.

- Competència comunicativa i lingüística

- Competència artística i cultural.

- Competència d'aprendre a aprendre.

- Competència d'autonomia, iniciativa personal i emprenedoria,

Amb aquest teclat amb totes les lletres clonades a l'infinit, els vostres alumnes poden escriure diferents paraules de forma més divertida.

El conegut joc del "Penjat" dissenyat per poder-hi jugar amb la pissarra digital. L'objectiu és tractar d'endevinar la paraula que es pensa un dels participants abans de que es dibuixi un penjat. Com a pista es col·loca el nombre de lletres que té la paraula. Cada error fa que es vagi dibuixant parts del dibuix fins a completar el penjat. 

Activitats senzilles per practicar les endevinalles.

Hi ha material per comentar online, i activitats per ralitzar endivinalles.

En aquest conte el docent pot treballar valors com la COMPANYONIA, L'AMISTAT i LA TOLERÀNCIA. Hem de fer entendre al nostra alumnat que les relacions amb els nostres iguals són molt importants pel creixement personal i que fer amics i compartir jocs i amistat formen part de la nostra vida social. 

Activitat del projecte IMPLICA'T +. Conte adaptat per a educació infantil i per alumnat amb dificultats. 

Amb aquest conte es pot treballar valors com l'amistat, l'empatia i la solidaritat. Cal insistir i fer veure als infants que ser amic significa no només compartir, sinó ajudar-se en moments difícils.