Biblioteca de materials SCORM

Base de dades de materials en format SCORM.

Ja es poden pujar materials!

Aquests materials no són cursos de Moodle,
tot i que es poden incloure a un curs Moodle com a "activitat SCORM".

IMPORTANT:

Tingueu en compte que la llicència genèrica del lloc és Creative Commons Reconeixement - No comercial - Compartir igual (text legal), de manera que tingueu cura amb els drets d'autoria. El fet de pujar un material implica que coneixeu i accepteu les "Condicions d'ús" del servei.

En particular, totes les imatges que utilitzeu als materials han d'estar referenciades i tenir una llicència Creative Commons.


        
 
Nom:
Autor/a:
Descripció:
Nivell educatiu:
Àrea curricular:
Àmbit competencial:

Pàgina: () 1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ()

per Departament d’Ensenyament - 29 maig 2012

LE-Llengües estrangeres

0 descàrregues

Tema de la seqüència didàctica:
Vocabulari de les matemàtiques en el context escolar.

Objectius generals:
Ajudar a l’usuari a utilitzar el lèxic de la geometria i l’aritmètica i utilitzar el lèxic de les monedes tant oralment com per escric.

Crèdits:
Aquest material educatiu digital l’ha realitzat el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en el marc del programa “Internet en el aula” del “Plan Avanza”. Aquest programa ha estat desenvolupat i executat pel Ministeri d’Indústria, Turisme i Comerç, l’entitat pública empresarial Red.es, el Ministeri d’Educació i Ciència i les Conselleries d’Educació de les Comunitats Autònomes.

Edició:
Àrea de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement
Departament d’Ensenyamentde la Generalitat de Catalunya

Disseny pedagògic: Catherine Blanch
Disseny tècnic i edició multimèdia:
Oneclick S. A.

 

per Departament d’Ensenyament - 29 maig 2012

LE-Llengües estrangeres

0 descàrregues

Tema de la seqüència didàctica:
Lèxic necessari per a seguir una classe de tecnologia.

Objectius generals:
Ajudar a l’usuari a identificar el lèxic de la classe de ciències de la tecnologia, tant oralment com conceptualment.

Crèdits:
Aquest material educatiu digital l’ha realitzat el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en el marc del programa “Internet en el aula” del “Plan Avanza”. Aquest programa ha estat desenvolupat i executat pel Ministeri d’Indústria, Turisme i Comerç, l’entitat pública empresarial Red.es, el Ministeri d’Educació i Ciència i les Conselleries d’Educació de les Comunitats Autònomes.

Edició:
Àrea de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement
Departament d’Ensenyamentde la Generalitat de Catalunya

Disseny pedagògic: Catherine Blanch
Disseny tècnic i edició multimèdia:
Oneclick S. A.

 

per Departament d’Ensenyament - 29 maig 2012

LE-Llengües estrangeres

0 descàrregues

Tema de la seqüència didàctica:
Esports. M’agrada i no m’agrada. Expressem la nostra opinió. La –s de 3era persona del present simple.
Objectius generals:
Donar i demanar informació personal, preguntar sobre gustos i aficions. Desenvolupar les capacitats comunicatives bàsiques.

Crèdits:
Aquest material educatiu digital l’ha realitzat el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en el marc del programa “Internet en el aula” del “Plan Avanza”. Aquest programa ha estat desenvolupat i executat pel Ministeri d’Indústria, Turisme i Comerç, l’entitat pública empresarial Red.es, el Ministeri d’Educació i Ciència i les Conselleries d’Educació de les Comunitats Autònomes.
Edició:
Àrea de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement
Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
Disseny pedagògic: Aurora Gil; Juan Elías Berrocal
Disseny tècnic i edició multimèdia: Oneclick S. A.

 

per Departament d’Ensenyament - 29 maig 2012

LE-Llengües estrangeres

0 descàrregues

Tema de la seqüència didàctica:
Utilització del vocabulari de geografia dins del marc escolar.

Objectius generals:
Ajudar a l’usuari a identificar el lèxic de la classe de geografia, ubicar els països/regions/ciutats tant oralment com conceptualment.

Crèdits:
Aquest material educatiu digital l’ha realitzat el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en el marc del programa “Internet en el aula” del “Plan Avanza”. Aquest programa ha estat desenvolupat i executat pel Ministeri d’Indústria, Turisme i Comerç, l’entitat pública empresarial Red.es, el Ministeri d’Educació i Ciència i les Conselleries d’Educació de les Comunitats Autònomes.

Edició:
Àrea de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement
Departament d’Ensenyamentde la Generalitat de Catalunya

Disseny pedagògic: Catherine Blanch
Disseny tècnic i edició multimèdia:
Oneclick S. A.

 

per Departament d’Ensenyament - 29 maig 2012

LE-Llengües estrangeres

0 descàrregues

Tema de la seqüència didàctica:
Lèxic necessari per a seguir una classe de geografia.
Objectius generals:
Conèixer les nacionalitats i els noms dels diversos països que treballarem al llarg de la seqüència didàctica. Per això, farem servir les banderes de diferents països associant imatges i text.

Crèdits:
Aquest material educatiu digital l’ha realitzat el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en el marc del programa “Internet en el aula” del “Plan Avanza”. Aquest programa ha estat desenvolupat i executat pel Ministeri d’Indústria, Turisme i Comerç, l’entitat pública empresarial Red.es, el Ministeri d’Educació i Ciència i les Conselleries d’Educació de les Comunitats Autònomes.
Edició:
Àrea de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement
Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
Disseny pedagògic: Aurora Gil; Juan Elías Berrocal
Disseny tècnic i edició multimèdia: Oneclick S. A.

 

per Departament d’Ensenyament - 29 maig 2012

LE-Llengües estrangeres

0 descàrregues

Tema de la seqüència didàctica:
La música.

Objectius generals:
Conèixer el vocabulari i les expressions aplicades al descobriment de la música en francès.

Crèdits:
Aquest material educatiu digital l’ha realitzat el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en el marc del programa “Internet en el aula” del “Plan Avanza”. Aquest programa ha estat desenvolupat i executat pel Ministeri d’Indústria, Turisme i Comerç, l’entitat pública empresarial Red.es, el Ministeri d’Educació i Ciència i les Conselleries d’Educació de les Comunitats Autònomes.

Edició:
Àrea de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement
Departament d’Ensenyamentde la Generalitat de Catalunya

Disseny pedagògic: Catherine Blanch
Disseny tècnic i edició multimèdia:
Oneclick S. A.

 

per Departament d’Ensenyament - 29 maig 2012

LE-Llengües estrangeres

0 descàrregues

Tema de la seqüència didàctica:
Entendre i expressar-se a la classe de música.

Objectius generals:
Ajudar a l’usuari a identificar el lèxic de la música, les explicacions i instruccions del professor tant oral com a conceptualment.

Crèdits:
Aquest material educatiu digital l’ha realitzat el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en el marc del programa “Internet en el aula” del “Plan Avanza”. Aquest programa ha estat desenvolupat i executat pel Ministeri d’Indústria, Turisme i Comerç, l’entitat pública empresarial Red.es, el Ministeri d’Educació i Ciència i les Conselleries d’Educació de les Comunitats Autònomes.

Edició:
Àrea de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement
Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya

Disseny pedagògic: Catherine Blanch
Disseny tècnic i edició multimèdia:
Oneclick S. A.

 

per Departament d’Ensenyament - 29 maig 2012

LE-Llengües estrangeres

0 descàrregues

Tema de la seqüència didàctica:
Lèxic per a mantenir una conversa sobre diferents professions.
Objectius generals:
Treballar el vocabulari de les professions més significatives. Donar i demanar informació sobre les professions. Realitzar una sèrie d’entrevistes a diversos personatges sobre les seves professions. Treballar la 3era persona del singular, que porta la dificultat de la “s” final.

Crèdits:
Aquest material educatiu digital l’ha realitzat el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en el marc del programa “Internet en el aula” del “Plan Avanza”. Aquest programa ha estat desenvolupat i executat pel Ministeri d’Indústria, Turisme i Comerç, l’entitat pública empresarial Red.es, el Ministeri d’Educació i Ciència i les Conselleries d’Educació de les Comunitats Autònomes.
Edició:
Àrea de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement
Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
Disseny pedagògic: Aurora Gil; Juan Elías Berrocal
Disseny tècnic i edició multimèdia: Oneclick S. A.

 

per Departament d’Ensenyament - 29 maig 2012

LE-Llengües estrangeres

0 descàrregues

Tema de la seqüència didàctica:
Present continu (formes interrogativa i negativa).
Objectius generals:
En aquesta seqüència s’intenta desenvolupar la capacitat dels alumnes per a reconèixer i utilitzar fórmules que li permetin entendre i descriure accions en progrés en forma interrogativa i negativa (3era persona del singular i plural).

Crèdits:
Aquest material educatiu digital l’ha realitzat el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en el marc del programa “Internet en el aula” del “Plan Avanza”. Aquest programa ha estat desenvolupat i executat pel Ministeri d’Indústria, Turisme i Comerç, l’entitat pública empresarial Red.es, el Ministeri d’Educació i Ciència i les Conselleries d’Educació de les Comunitats Autònomes.
Edició:
Àrea de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement
Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
Disseny pedagògic: Aurora Gil; Juan Elías Berrocal
Disseny tècnic i edició multimèdia: Oneclick S. A.

 

per Departament d’Ensenyament - 29 maig 2012

LE-Llengües estrangeres

0 descàrregues

Tema de la seqüència didàctica:
Aficions i habilitats. La família. L’ús de CAN (afirmativa i interrogativa i introducció a la forma negativa).
Objectius generals:
Saber donar informació bàsica sobre un mateix i sobre altres persones: edat, qualitats, professió. Saber usar el genitiu sajón a nivell bàsic per a expressar relacions familiars.

Crèdits:
Aquest material educatiu digital l’ha realitzat el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en el marc del programa “Internet en el aula” del “Plan Avanza”. Aquest programa ha estat desenvolupat i executat pel Ministeri d’Indústria, Turisme i Comerç, l’entitat pública empresarial Red.es, el Ministeri d’Educació i Ciència i les Conselleries d’Educació de les Comunitats Autònomes.
Edició:
Àrea de Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement
Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya
Disseny pedagògic: Aurora Gil; Juan Elías Berrocal
Disseny tècnic i edició multimèdia: Oneclick S. A.

 
Pàgina: () 1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 ()