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<!-- ONECLICK.ES Objeto de Aprendizaje -->
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    <!-- textos de la OA -->
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<titulo>RESUMEN</titulo>
    <titulo_ventana>Ficha-resumen de la secuencia didáctica</titulo_ventana>
    <resumen_contenido><![CDATA[<p><font color="#007777">Nivel educativo al que va dirigido:</font> Educación secundaria obligatoria.</p><br/><p><font color="#007777">Título de la secuencia didáctica:</font> Le voyage.</p><br/><p><font color="#007777">Tema de la secuencia didáctica:</font> Mensajes en altavoces de aeropuertos y estaciones.</p><br/><p><font color="#007777">Objetivos generales:</font> Entender diálogos de situaciones de la vida cotidiana con mensajes emitidos por altavoces en aeropuertos, estaciones ferroviarias, marítimas, de autocares en países francófonos.</p><br/><p><font color="#007777">Programa de formación:</font> Actividades de comprensión y expresión oral. Observación, adquisición de vocabulario y estructuras orales. Entender diálogos de la vida cotidiana con mensajes emitidos por altavoces en aeropuertos, estaciones ferroviarias, marítimas, de autocares... Entender las consignas, las órdenes, los consejos de prudencia informarse sobre un medio de transporte, informarse de los horarios y de las horas de salida/de llegada. Confirmar un vuelo, facturar las maletas.</p><br/><p><font color="#007777">Título de las unidades correspondientes a la secuencia didáctica:</font><br/> 1. Agence de voyages.<br/>2. Bureau de tourisme.<br/>3. Une gare.<br/>4. L’aéroport.<br/>5. La gare maritime.</p><br/><p><font color="#007777">Objetivos de la unidad_1:</font> Entender diálogos de situaciones de la vida cotidiana con mensajes emitidos por altavoces en aeropuertos, estaciones ferroviarias, marítimas, estaciones de autocares de países francófonos.</p><br/><p><font color="#007777">Objetivos de la unidad_2:</font> Escuchar el vocabulario relacionado con diálogos de situaciones de la vida cotidiana con mensajes emitidos por altavoces en aeropuertos, estaciones ferroviarias, marítimas, estaciones de autocares de países francófonos, discriminarlo y pasarlo al oral.</p><br/><p><font color="#007777">Objetivos de la unidad_3:</font> Escuchar las frases de los diálogos que contienen mensajes emitidos por altavoces en aeropuertos, estaciones ferroviarias, marítimas, estaciones de autocares de países francófonos, discriminarlas y pasarlas al oral.</p><br/><p><font color="#007777">Objetivos de la unidad_4:</font> Escuchar diálogos de situaciones de la vida cotidiana con mensajes emitidos por altavoces en aeropuertos, estaciones ferroviarias, marítimas, estaciones de autocares de países francófonos, y distinguir el sentido general y de contexto.</p><br/><p><font color="#007777">Objetivos de la unidad_5:</font> Escuchar los diálogos que contienen informaciones orales emitidas por altavoces en los aeropuertos, estaciones de trenes, marítimas…, distinguir el detalle de estos diálogos y de los mensajes emitidos por altavoz, para determinar las intenciones y las opiniones de los interlocutores.</p>]]></resumen_contenido>
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<titulo>RESUM</titulo>
    <titulo_ventana>Fitxa-resum de la seqüència didàctica</titulo_ventana>
    <resumen_contenido><![CDATA[<p><font color="#007777">Nivell educatiu al que va dirigit:</font> Educació secundària obligatòria.</p><br/><p><font color="#007777">Títol de la seqüència didàctica:</font> Le voyage.</p><br/><p><font color="#007777">Tema de la seqüència didàctica:</font> Missatges en altaveus d’aeroports i estacions.</p><br/><p><font color="#007777">Objectius generals:</font> Entendre diàlegs de situacions de la vida quotidiana de missatges emesos per altaveus als aeroports, estacions ferroviàries, marítimes, d’autocars a països francòfons.</p><br/><p><font color="#007777">Programa de formació:</font> Activitats de comprensió i expressió oral. Observació, adquisició de vocabulari i estructures orals. Entendre diàlegs de la vida quotidiana de missatges emesos per altaveus als aeroports, estacions ferroviàries, marítimes, d’ autocars... Entendre les consignes, les ordres, els consells de prudència, informar-se sobre un mitjà de transport, informar-se dels horaris i de les hores de sortida/d’arribada. Confirmar un vol, facturar les maletes.</p><br/><p><font color="#007777">Títol de les unitats corresponents a la seqüència didàctica:</font><br/> 1. Agence de voyages.<br/>2. Bureau de tourisme.<br/>3. Une gare.<br/>4. L’aéroport.<br/>5. La gare maritime.</p><br/><p><font color="#007777">Objectius de la unitat_1:</font> Entendre diàlegs de situacions de la vida quotidiana amb missatges emesos per altaveus als aeroports, estacions ferroviàries, marítimes, estacions d’autocars de països francòfons.</p><br/><p><font color="#007777">Objectius de la unitat_2:</font> Escoltar el vocabulari relacionat amb diàlegs de situacions de la vida quotidiana amb missatges emesos per altaveus als aeroports, estacions ferroviàries, marítimes, estacions d’autocars de països francòfons, discriminar-ho i passar-ho a oral.</p><br/><p><font color="#007777">Objectius de la unitat_3:</font> Escoltar les frases dels diàlegs que contenen missatges emesos per altaveus als aeroports, estaciones ferroviàries, marítimes, estacions d’autocars de països francòfons, discriminar-les i passar-les a oral.</p><br/><p><font color="#007777">Objectius de la unitat_4:</font> Escoltar diàlegs de situacions de la vida quotidiana de missatges emesos per altaveus als aeroports, estacions ferroviàries, marítimes, estacions d’autocars de països francòfons, i distingir el sentit general i de context.</p><br/><p><font color="#007777">Objectius de la unitat_5:</font> Escoltar els diàlegs que contenen informacions orals emeses per altaveus  als aeroports, estacions de trens, marítimes…, distingir el detall d’aquests diàlegs i dels missatges emesos per altaveu, per a determinar les intencions i les opinions dels interlocutors.</p>]]></resumen_contenido>
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