Title: ACTIVITATS: una mirada
Course: Història de l'Art > Section: INTRODUCCIÓ

VEURE, MIRAR, CONTEMPLAR

Akhenaton(1353-1336 a. C)
QUÈ VEUS?

Contesta:

- què hi ha representat? (descriu què veus)
- què passa en aquesta escena? tots el personatges fan el mateix?
- tenen tots la mateixa alçada?

QUÈ REPRESENTA?

Contesta:

- Per què un personatge és més gran que els altres? què significa el barret que duu?
- Què representa el cercle de dalt? què són les línies que li surten i què hi ha al final d'aquestes?
- Què porten els personates a les mans?

MIRAR

QUÈ HI HA AQUÍ?

- Descriu la imatge (què hi ha)

Fixa't en la transparència de l'aigua.

Els artistes no veien les coses sinó que les miren o contemplen; la seva observació no és pràctica: no serveix per a res. Ells s'entusiasmen

amb el que veuen i ho expressen en l'objecte artístic.

  CHARDIN (1762): Got d'aigua i cafetera