Title: Indicaciones para el profesorado
Course: Mobilitzem la informàtica 4t ESO (en castellano) - Curs 2020/21 > Section: Tema 9. Elegimos la idea definitiva. Diseñamos la solución

Profesorado

Hay que tener en cuenta:

En lo referente al vídeo:

La visualización de este vídeo puede servir para motivar a los alumnos respecto de su potencial creativo. No se plantea ningún debate a su alrededor, aunque es recomendable que ver el vídeo sea el punto de partida del trabajo del equipo en este tema.

En lo referente a la temporización:

En este tema del proyecto hay tres bloques de trabajo: «La idea definitiva» , «Diseñamos la solución» y «Prototipo de la aplicación: Balsamiq». Se recomienda indicar a los alumnos el tiempo total de que disponen para completar los tres bloques, y dejar que ellos mismos decidan cómo se reparten el tiempo.

Se propone la siguiente temporización de las actividades de los tres bloques:

La idea definitiva:

·         Valoración de las ideas → 30 min

·         La oportunidad → 30 min

Diseñamos la solución:

·         Mapa de escenarios → 1 h

·         Mapa de funcionalidades → 1 h

Prototipo de la aplicación:

·         Creación del prototipo de la App del grupo → 3 h

Cabe recordar que el trabajo que no se termine en el tiempo previsto deberá acabarse en casa para no retrasarse en los siguientes temas del proyecto.

En lo referente a las actividades:

Para el tercer bloque del tema («Prototipo de la aplicación») hay que prever que haya auriculares suficientes para todos los alumnos, ya que hay actividades que son videotutoriales y cada alumno tendrá que visionarlos/hacer las actividades de manera individual.

Las actividades del tema son grupales. Hay que prever la disposición de los distintos equipos en el aula de modo que puedan trabajar juntos en uno o dos ordenadores sin molestarse entre ellos.

Algunas de las actividades propuestas implican que los miembros de los distintos equipos tengan que hablar entre ellos, discutir ideas y tomar decisiones. Al empezar cada sesión se recomienda recordar a los alumnos la necesidad de mantener el orden en el equipo y de que hablen entre ellos controlando el volumen al máximo para no molestar el resto de compañeros.

Hay que usar una aplicación para crear el prototipo. Sugerimos dos, una instalable en ordenadores ("Pencil") y otra para trabajar online desde el navegador ("Moqups"):

- Pencil: hay que descargar la versión para el sistema operativo del ordenador. Es programa de código abierto, sin ninguna restricción.
- Moqups: se puden crear cuentas gratuitas, con limitación de funcionalidades. Permite el trabajo en grupo y dispone de un conector (opcional) para el navegador. Es posible obtener una cuenta gratuita para centros educativos, como se indica en el sitio web (al final de la página).