Title: Mapa de escenarios (Grupal)
Course: Mobilitzem la informàtica 4t ESO (en castellano) - Curs 2020/21 > Section: Tema 9. Elegimos la idea definitiva. Diseñamos la solución

Tenéis que diseñar el mapa de escenarios de vuestro usuario tipo.

Para hacerlo, imaginaos un usuario tipo de vuestra futura App (con las características de usuario que ya tenéis que haber definido previamente). Trazad el mapa de escenarios del usuario en situación de usar vuestra App. Recordad que el mapa de escenarios es una forma útil de describir qué tendría que pasar en la interacción del usuario y la solución propuesta por vuestra App.

Para empezar a crear vuestro escenario, tenéis que plantear la tarea principal que vuestra App permitirá hacer al usuario y, partiendo de este punto, tienen que ir saliendo el resto de pasos de vuestro mapa de escenarios.

Usad un programa de hoja de cálculo para generar vuestro mapa. En la primera fila, id indicando los diferentes pasos de la situación que estáis «mapeando». Las siguientes filas os servirán para indicar las preguntas, los comentarios y/o las ideas de los miembros del equipo que vayan surgiendo durante la realización de la actividad. Recordad que las celdas de cada fila tienen que tener un color diferente. Es importante que respetéis los colores para añadir nuevos datos a la tabla. Indicad claramente la leyenda de colores de vuestro mapa de escenarios para que no haya confusiones. Os mostramos un ejemplo:

Mapa de escenarios: Nombre de la situación
Pasos de la situación (Color azul) |  |  |  |  |  |  |  |  |
Preguntas (Color amarillo) |  |  |  |  |  |  |  |  |
Comentarios (color verde) |  |  |  |  |  |  |  |  |
Ideas (color rosa) |  |  |  |  |  |  |  |  |

Puede darse la situación de que alguno de los pasos de la situación no genere preguntas o no genere comentarios... no hace falta que todas las columnas contengan información de todos los tipos que habéis definido, pero SÍ que tenéis que planteároslo para cada paso.

Podéis añadir o eliminar columnas según os haga falta. También podéis añadir filas si os parece necesario (¡pero NO borrar filas!). Si añadís una nueva fila, no olvidéis indicar qué tipo de información muestra, y adjudicarle un color distinto al resto que estáis utilizando.

Al terminar la actividad, guardadla en el drive de vuestro grupo con el nombre mapaescenarios_solucion_nombredelequipo. No olvidéis enviar el enlace del documento a vuestro profesor.