Title: Rúbrica coavaluació - taller tema 4
Course: Educació Física 3r ESO 1r T > Section: Tema 4 (setmana 10-11-12)

En aquest espai trobeu la rúbrica que us permet coavaluar als vostres companys de grup i a vosaltres mateixos. El sentit de donar resposta a aquesta rúbrica és conèixer la vostra valoració alhora que la dels vostres companys de grup, del vostre mestre/a i de compartir-les també amb la vostra família.

Aquesta rúbrica et serveix per valorar el treball que hagis compartit en equip tant d'encàrrecs de feina de cada tema com fòrums.

Ítems que avaluaràs:

- Organització i funcionament del treball en equip.
- Evolució de l'aprenentatge.
- Continuïtat.
- Utilitat.

El vostre mestre/a ja us ha preparat el taller per entrar i fer la valoració dels vostres companys de grup.

Aprenem més i millor compartint mirades.

Heu de fer la valoració en finalitzar el tema 2 i el 4.

En aquest espai trobeu la rúbrica que us permet coavaluar als vostres companys de grup i a vosaltres mateixos i conèixer el vostre progrés del curs.

El sentit de donar resposta a aquesta rúbrica és poder conèixer la vostra valoració  a l'hora que la dels vostres companys de grup, del vostre mestre/a i com`partir-les també amb la vostra família.

En aquest taller no heu d'avaluar sinó fer la rúbrica per valorar cada un dels components del. vostre grup.

En aquest taller no heu d'avaluar sinó fer la rúbrica tantes vegades com companys formen part del vostre grup per així valorar cada un dels components del. vostre grup.

Assessment form: L'organització i el funcionament del treball en equip

- Tots els membres hem participat i hem aportat idees. Hem dialogat per prendre decisions consensuades. Hem demanat ajuda als companys i hem ajudat.
- lgun membre no ha aportat gaire idees però hem dialogat i gairebé totes les idees han estat consensuades. Hem demanat ajuda als companys i hem ajudat
- Algun membre no ha aportat gaire idees, no hem dialogat gaire i les idees han estat poc consensuades. No hem demanat gaire ajuda als companys.
- No hem dialogat per prendre les decisions i no hem consensuat idees.
Assessment form: Utilitat

- El què hem après em serà útil
- El què hem après em serà útil puntualment
- El què hem après potser em serà útil
- No veig que el què hem après em sigui útil
Assessment form: Evolució del meu aprenentatge

- No he après gaire i no m’ha agradat gens el que hem fet
- He après moltes coses que després podré fer servir a diferents moments
- He après moltes coses però només les podré fer servir ocasionalment
- No he après gaire tot i que m’han semblat interessants els temes
Assessment form: La meva aportació al grup

- He participat de forma activa a la feina del grup, demanant i donant ajut quan ha estat necessari
- He participat majoritàriament a la feina del grup, demanant i donant ajut alguns cops
- He participat poc a la feina del grup, demanant i donant ajut poques vegades
- He treballat al marge del grup
Assessment form: Continuïtat

- M’encantaria continuar fent aquests tipus d’activitats
- Voldria continuar aprenent a fer aquests tipus de tasques
- No m’interessa continuar fent aquests tipus de tasques
- M’angoixa pensar que continuarem fent aquests tipus d’activitats