Title: Objectes quotidians
Course: Visual i Plàstica 6è Primària 1r T

Els pintors, arquitectes, dissenyadors i artistes del modernisme o art nouveau tenien una foma de crear molt característica i inspirada en diferents elements com els que pots llegir a continuació:

- S'inspiraven en les formes i les línies de la naturalesa.
- Utilitzaven línies corbes i l'assimetria en les seves creacions.
- Els agradava decorar excessivament diferents elements quotidians.
- Utilitzaven diferents referents exòtics i fantàstics per a plasmar en les seves obres.

A continuació veuràs diferents elements d'ús quotidià, fixa't bé en les imatges i fes un comentari personal al fòrum virtual. Has de fer com a mínim una entrada.

Les següents preguntes poden ajudar-te:

- Quin tipus de decoració hi ha als diferents estris?
- Quin tipus de formes predominen?
- Creus que aquesta decoració és funcional o té altres funcions?
- Què et desprenen aquests objectes a tu? (què en penses, si t'agraden o no,...)

Font de les imatges lliures de drets: wikipedia

Grading form:

Rúbrica d'avaluació Visualització i anàlisis d'obres Co2

ÀMBIT ARTÍSTIC - CS

Dimensió: PERCEPCIÓ, COMPRENSIÓ I VALORACIÓ

Co 2: Utilitzar elements bàsics dels llenguatges visual, corporal i musical i estratègies per comprendre i apreciar les produccions artístiques

ANÀLISI

- No coneix el que se li demana i no analitza la obra
- Analitza alguns aspectes de la obra
- Analitza la obra amb els paràmetres que se’m demanen
- Analitza la obra amb els paràmetres que es demanen i ho fa de forma creativa i ampliant informació.
EXPRESSIÓ-FÒRUM

- No participa de la posada en comú de la visualització
- Participa si se li demana que ho faci i ho fa a desgana
- Participa comentant allò que li ha interessat de forma molt breu
- Comenta voluntàriament allò que m’ha semblat més interessant i genero preguntes
ATENCIÓ

- No està atent. Comenta amb el company i se li ha de cridar l’atenció
- Escolta en alguns moments i està pendent dels altres
- Escolta amb atenció però comenta amb el company
- Escolta amb atenció i interès