Title: Situació d'aprenentatge. Llar Sostenible: Instal.lacions Bàsiques
Course: TEC_APL_4ESO > Section: L'Habitatge

Situació d'aprenentatge: "Llar Sostenible: Instal·lacions Bàsiques"

Competències:
Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic:
Comprendre el funcionament bàsic de les instal·lacions elèctriques, d'aigua i gas en la llar.
Identificar mesures per a l'ús eficient d'aquests recursos.

Competència matemàtica:
Realitzar càlculs relacionats amb la potència elèctrica, consum d'aigua i gas.

Competència en la comunicació lingüística:
Expressar idees de manera clara i precisa en descriure les instal·lacions i els seus components.
Elaborar informes i presentacions sobre l'ús sostenible de les instal·lacions en la llar.

Temporització:

La unitat està dissenyada per a un total de 10 sessions de 60 minuts cadascuna.

Sessions 1-2: Introducció a les Instal·lacions en la Llar
Presentació de conceptes bàsics d'electricitat, aigua i gas.
Identificació dels principals components de cada instal·lació.

Sessions 3-4: Instal·lació Elèctrica en la Llar
Estudi detallat de la instal·lació elèctrica.
Càlculs de potència i consum.
Mesures de seguretat elèctrica.

Sessions 5-6: Instal·lació d'Aigua en la Llar
Anàlisi de la instal·lació d'aigua.
Càlculs de consum i mesures d'estalvi.
Conscienciació sobre l'ús responsable de l'aigua.

Sessions 7-8: Instal·lació de Gas en la Llar
Estudi de la instal·lació de gas.
Càlculs de consum i mesures de seguretat.
Promoció de pràctiques segures en l'ús del gas.

Sessions 9-10: Projecte Final
Treball en grups per a dissenyar un projecte sobre l'ús sostenible de les instal·lacions en la llar.
Presentació dels projectes davant la classe.

Organització per Grups i Multinivell:

Grups Inicials (Sessions 1-4):
Formació de grups mixtos.
Tasques de recerca sobre instal·lacions elèctriques i càlculs de consum.

Grups Intermedis (Sessions 5-8):
Reorganització de grups, permetent que els estudiants comparteixin els seus coneixements.
Treball col·laboratiu en la identificació de mesures d'estalvi i seguretat.

Grups Finals (Sessions 9-10):
Elecció de grups basada en interessos i habilitats.
Desenvolupament i presentació de projectes finals.

Aquesta unitat busca fomentar l'aprenentatge actiu, la recerca autònoma i el treball en equip, promovent la consciència sobre l'ús responsable de les instal·lacions en la llar i el seu impacte en el medi ambient.