Title: Indicacions per al professorat
Course: CFGM. Sistemes microinformàtics - Curs 2019/20 > Section: 1.1.PUNT DE PARTIDA

Cal tenir en compte...

Bloc 1

Iniciem aquest bloc amb la visualització del  vídeo per que es més impactant i tindran una predisposició a aprendre sobre l'emprenedoria que si primer donem la informació general del mòdul. Es tracta de despertar el "cuquet" emprenedor en els estudiants. Un cop visionat i comentats el vídeos els alumnes estaran preparats per escoltar la visió general del mòdul i entrar en aspectes com la valoració , la metodologia de treball...etc.

Bloc 2

Els següents vídeos ja situen a l'alumne i el fan pensar sobre el fet emprenedor i les seves característiques i amb l'ajuda dels textos penjats obtindran una idea més concreta de que suposa ser emprenedor i quines qualitats té o hauría de tenir un emprenedor.

Bloc 3

No hi ha res milor que experimentar en propia carn o viure d'aprop alguna cosa per entendre-la a fons es per això que aquí li proposarem als alumnes el Selfi emprenedor. Una activitat que consisteix en que seleccionin un emprenedor del seu entorn o conegut al que tinguin accès i fer-li una entrevista que els ajudi a coneixer el fer emprenedor millor. La seva entrevista hauria de contenir preguntes com "Per què vas empendre?" "Què destacaries de les teves qualitats com a emprenedor?". un cop feta la entrevista l'alumne ha de fer-se un selfi amb l'emprenedor/a entrevistat i tu com a docent pots intentar que es pengi al blog del selfi emprenedor. Aquí et poso l'enllaç a les indicacions de com s'ha de fer per aconsseguir penjar un selfi i que et poden servir com a pautes per donar-los als alumnes.

Bloc 4

Per finalitzar aquest tema un cop l'estudiant ja  ha entes que ser emprenedor i que implica empendre sols ens manca fer un exercici d'autoconeixment per poder en mirallar-se i veure realment quin es el seu perfil emprenedor. Es per això que li proposem dos activitats d'autoconeixement: L’autoconeixement (bloc 5) i Test cofesbank (bloc 5). La darrera activitat és una sintesi d'aquestes dos que els que busca és que l'estudiant sigui capaç de descriure el seu propi perfil emprenedor (Informe de l'emprenedor (bloc 5)).