Title: Física i química 3r ESO 1r T

Role: Estudiant — L'estudiantat generalment té menys privilegis dins del curs.

Section 1
  Instruccions generals per a la personalització del curs
  Guia didàctica del professorat
  Avisos i notícies
  Etiqueta
  Introducció general (per a l'alumnat)
  Comunicació
  Dubtes del curs
  Sala de videoconferència
  Consultes individuals
  Avaluació inicial - Activitats Inicials
  A0.1. Avaluació Inicial
  A0.2. Tria d'activitats complementàries
  A0.3. Glossari de termes (per anar creant amb l'alumnat en acabar una unitat o un trimestre)
Section 2
  Introducció del tema
  A1.0. Activitat Inicial: Què Veus? T'ho Beus?
  Recursos
  1.1. La investigació científica: la ciència i el mètode científic
  1.2. L'experimentació: la mesura, magnituds, unitats i disseny experimental
  1.3. Recollida i representació de dades: taules i gràfics, anàlisi i conclusions.
  1.4. Disseny experimental. Projecte d'Investigació.
  Activitats
  A1.1. Ciència o Pseudociència?
  A1.2. Cientific / Cientific@
  A1.2. Infografia d'un@ Cientific@
  A1.3. El mètode científic
  A1.3. (N) El mètode científic (breu qüestionari)
  A1.4. Mesures i Magnituds (cartes d'aprenentatge)
  A1.5. Unitats i factors de conversió
  A1.5. (N) Unitats i factors de conversió
  A1.6.a. Què ens diuen els gràfics?
  A1.6.b. Què ens diuen els gràfics? (respostes)
  Pràctiques / Altres activitats
  Diari d'aprenentatge (mòdul 1)
  🧩 Magnituds (el joc de les parelles)
  P1.1. Projecte d'Investigació: És cert que...? 🤔
  P1.1.a. És cert que...? (tria del tema)
  P1.1.b. És cert que...? (respostes)
  P1.1.b. És cert que...? (respostes) (còpia de seguretat - backup - de la wiki)
  P1.2. Mesura del so (pràctica)
  Mesura del so en decibels (dB) de llocs de l'institut un dia normal a l'hora del pati.
  Mesura del so en decibels (dB) d'un espai en diferents moments
Section 3
  Introducció del tema
  Recursos
  2.1. Classificació de la matèria: substàncies pures i mescles. Aplicacions a la vida quotidiana.
  2.2. La taula periòdica: nombre atòmic i i nombre màssic.
  2.3 Formulació i nomenclatura: símbols químics i configuració electrònica
  2.4. Propietats periòdiques: característiques dels elements. Metalls i no metalls. Terres Rares. Gasos Nobles.
  Activitats
  A2.1. Ordenant la matèria (classificació de 20 substàncies)
  A2.1. (N) Ordenant la matèria (classificació de 10 substàncies)
  A2.2. Nombre atòmic i nombre màssic
  A2.3. Cartes elementals (per aprendre els noms dels elements)
  A2.3. (N) 🧩 Cartes elementals (per aprendre els noms dels elements)
  A2.4. Paraules elementals. Quina paraula s'amaga?
  A2.5. Configuració electrònica
  A2.6. Propietats periòdiques
  Pràctiques / Altres activitats
  Diari d'aprenentatge (mòdul 2)
  P2.1. Què porta aquesta beguda...? 🤔 (pràctica)
  P2.2.a. Aplicacions elementals
  P2.2.b. Aplicacions elementals
  Elements Taula Periòdica (sopa de lletres)
  La matèria - Repàs de continguts
  La Taula Periòdica
Section 4
  Introducció del tema
  Recursos
  3.1. Estructura de l'àtom: models atòmics, representació.
  3.2. Ions, isòtops i radioactivitat: efectes i aplicacions.
  3.3. Tipus d'enllaços i propietats dels diferents tipus de compostos: compostos iònics, covalents i metàl·lics. Molècules i estructures.
  3.4. Massa molecular i mol: introducció a les reaccions químiques.
  Activitats
  A3.1. L'àtom: preguntes dins un vídeo.
  A3.2. Àtoms, ions i isòtops (simulador)
  A3.3. Quin element o ió s'amaga? (simulador)
  A3.4. Tipus d'enllaços i característiques
  A3.5. Massa atòmica, molecular i molar
  A3.5. (N) Massa atòmica i molecular
  A3.6. Introducció a les reaccions químiques (qüestionari interactiu)
  Pràctiques / Altres activitats
  Diari d'aprenentatge (mòdul 3)
  P3.1. Construïm una molècula amb una aplicació mòbil.
  P3.2. Un mol de...?
  Càlculs amb mols i ajust de reaccions químiques (per saber-ne més)