Title: Encàrrec de la feina
Course: Tecnologia 1r ESO 1r T > Section: Tema 2

COM ES DUR A TERME LA TECNOLOGIA?

1. PRESENTEM EL PROBLEMA

(font: pexels.com)

Saps quin és el procés dut a terme per a construir un objecte tecnològic? Creus que cadascú ho fa d'una manera diferent o creus que hi ha un procés concret?

2. CENTREM-NOS EN COM ES FA LA TECNOLOGIA

Ara que ja sabem què és la tecnologia és molt important entendre quin és el procés que se segueix per a poder resoldre adequadament els problemes detectats.

El procés tecnològic

Tasca 1 – Invents: un problema, una solució

Posem-li un nom a cada fase del procés tecnològic per entendre els passos a seguir

* Fes un llistat de les fases que segueix el procés tecnològic

* Fes una descripció del procés tecnològic

* Resol les activitats proposades

3. DEFINIM EL QUE HEM APRÈS

La tasca 1 no ha sortit com esperaves? Encara no t'ha quedat quin és el procés de la tecnologia? Et toca practicar sobre el tema

Activitats de reforç - Aquestes activitats et serviran per poder reforçar i preparar-te per a fer la següent activitat

Un cop ja sabem com es dur a terme la tecnologia és hora d'explicar-ho amb les nostres paraules.

Tasca 2 - Animació sobre el procés tecnològic

Hauràs de recopilar tot el que has après en les anteriors activitats i fer una animació amb l'eina renderforest.com a on es faci una explicació del procés tecnològic i les seves fases.

4. PREPAREM LA PRESENTACIÓ

Tasca 3 - Glossari sobre el procés tecnològic

Hauràs de fer dues aportacions al glossari sobre el procés tecnològic. Recorda que un glossari és com un diccionari a on s'expliquen diferents conceptes relacionats amb un tema, en aquest cas el procés tecnològic.

5. APROFUNDIMENT

Si ja tens ben clar com es dur a terme la tecnologia, mira aquest vídeo i fes la tasca relacionada.

Tasca 4 (aprofundiment) – El problema de Neil Harbisson

Cal que miris el vídeo i fes l'assaig que demana la tasca d'aprofundiment.

5. AVALUACIÓ DEL PROJECTE

S'avaluaran les tasques del procés per ajudar un drac i les activitats de reforç (autocorrectives), l'animació del procés tecnològic (mitjançant rúbrica), la participació en el fòrum (mitjançant rúbrica), i l'assaig d'aprofundiment (autocorrectiva).