Title: Introducció general (per a l'alumnat)
Course: Llengua Catalana 6è Primària 1r T

https://www.youtube.com/watch?v=FmPflwe20Bs

La llengua no és només una redacció o una conversa, la llengua és quelcom més, i sense ella no podríem comunicar-nos, expressar  els  nostres  sentiments  o, fins i tot, saber qui som. És intrínseca  a  l’ésser  humà,  i  amb  aquest  curs  en concret aprendrem a utilitzar-la per informar sobre un tema, per donar a conèixer diferents opinions o  vivències de les persones que ens  envolten  i  també  aprendrem a fer-la servir per persuadir la població de fer alguna cosa  com,  per  exemple, comprar un producte o  crear un hàbit social important com rentar-se les mans.

T’animes a comprovar el poder que té la llengua?

1. Continguts que treballarem

Llengua catalana  6è | Ortografia | Gramàtica | Lèxic | Expr. escrita
Ens convertim en reporters | Repàs accentuació, diftongs i hiats | El tipus d’oracions i les propietats textuals | Camp semàntic sobre mitjans de comunicació; comparació, sinònims i antònims | El reportatge
Fem una campanya publicitària | L'accentuació de les vocals e/o perquè, per què, per a què | Predicat: Verbs copulatius i predicatius. Complement directe. | Paradoxa, reiteració, analogia, hipèrbole, metàfora i personificació; camp semàntic de la publicitat | El guió literari, el guió tècnic i el guió il·lustrat. L’eslògan

2. Recursos

En aquest apartat hi podeu trobar un vídeo explicatiu de com fer una tramesa. Us serà molt útil per poder fer les activitats proposades i retornar-les al vostre professor/a.

3. Planificació que seguirem

TEMA 1. Ens convertim en reporters

- BLOC I: Ens convertim en reporters - Avaluació inicial

1. Introducció projecte: Ens convertim en reporters/es. Fòrum
2. Comprensió oral: El nou coronavirus
3. Ortografia: repàs normes accentuació

- BLOC II: Ens convertim en reporters

1. Investiguem diferents punts de vista: grups d’experts
2. Responem preguntes: comprensió lectora
3. Lèxic: glossari i exercicis

- BLOC III: Ens convertim en reporters

1. Som experts i compartim informació: videotrucada. Rúbrica expr oral – coavaluació
2. Conceptes bàsics: el reportatge
3. Gramàtica: tipus d’oracions

- BLOC IV: Ens convertim en reporters

1. Gramàtica: exercicis tipus oracions
2. Analitzem un reportatge
3. Ortografia: diftongs, hiats

- BLOC V : Ens convertim en reporters

1. Tria del tema i del grup
2. Gramàtica: propietats textuals i ús de les cometes

- BLOC VI: Ens convertim en reporters

1. Elaborem el nostre reportatge amb base d’orientació: investigació científica, entrevista i opinió personal. El muntem i el presentem.

TEMA 2. Fem una campanya publicitària

- BLOC I: Fem una campanya publicitària

1. Introducció
2. Què és la publicitat?
3. Lèxic: camp semàntic de la publicitat
4. Per què creus que és important la publicitat? Continua havent-hi sexisme? Tu què en penses?

- BLOC II: Fem una campanya publicitària

1. Comprensió lectora: Estereotips de gènere
2. Lèxic: recursos expressius literaris
3. Gramàtica: complement directe

- BLOC III: Fem una campanya publicitària

1. Expressió escrita: Fem un eslògan
2. Ortografia: vocal neutra a/e, o/u

- BLOC IV: Fem una campanya publicitària

1. Analitzem anuncis de la televisió
2. Expressió oral: exposició oral d’un anunci
3. Ortografia: perquè / per què / per a què

- BLOC V: Fem una campanya publicitària

1. Fem un espot publicitari: guió literari, guió tècnic i guió il·lustrat
2. Editem l’espot i el presentem