Title: PENSEM I PARLEM DE NOMBRES

Context: Es tracta d'una proposta per a ser duta a terme en un entorn moodle i paral·lelament a les activitats programades a l'aula ordinària. Orientacions: El plantejament metodològic que proposem és intrínsecament interdisciplinar, tot intentant garantir la significativitat, en ser necessària una anàlisi funcional de la demanda des de diverses perspectives. S'afavorirà com a procés metacognitiu habitual la interconnexió de les activitats de fer- pensar- comunicar- comprovar (feed-back o reelaboració a partir de la comprovació o posada en comú amb els altres) La proposta s'orienta cap a la consecució col·lectiva d'un producte final transferible i en format àudio. La gravadora de veu ha d'estar present sempre que es facin posades en comú, contrast d'opinions o converses espontànies; les produccions orals en aquests contextos esdevenen un material molt interessant per a avaluar si s'estan assolint o no els objectius i poder regular els continguts o modificar les activitats proposades. Ús de les llengües: S'afavorirà l'ús del català i serà aquesta la llengua vehicular d'aprenentatge ( i la del producte final), però no es restringirà l'ús d'altres llengües ni de les pràctiques híbrides. Considerem les llengües com a eines mediadores, entre l'aprenentatge de la pròpia llengua, la llengüa pròpia de les àrees treballades i els continguts de les diferents àrees. Objectius: Afavoriment de la reflexió sobre el propi procés de construcció del nombre . Parar l'atenció sobre l'ús de les llengües en la construcció del coneixement matemàtic. Pepa de la Rocha rocha.pepa@gmail.com

Autor/a: Pepa de la Rocha
Llicència ús: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – CompartirIgual (by-nc-sa)

Role: Estudiant — L'estudiantat generalment té menys privilegis dins del curs.

Section 1
  Fòrum de notícies
Section 2
  Jocs Matemàtics Els Jocs i les Mat...
  3, 2, 1... Comença el joc... (o les matemàtiques)
  Jclic de la Oca
  Per començar juga i pensa!!!
  Enraona i escriu.
  Encaixa i observa...
  Comparteix les teves cabòries.
Section 3
  ActivitatsDe Coves al ParkMatemàtiques a la façan...
Section 4
  FORMES
  RODONES
  GeoGebra
  triangles
  Quines coses podem mesurar?