Biblioteca de materials per a les PDI

Aquesta és la base de dades de materials per a les pissarres digitals interactives (PDI).

  • Hi podeu aportar fitxers amb el material en formats diversos (notebook, xbk...) i d'una mida inferior a 20 Mb. --> Com pujar materials per a PDI.
  • La imatge adjunta ha d'estar en format gif, jpg o png (no adjunteu imatges en format bmp).
  • Per tal que el material es pugui previsualitzar heu d'adjuntar un fitxer en PDF (inferior a 10 Mb).

Per a més informació consulteu el document Característiques dels materials.

Per cercar materials utilitzeu la pestanya "Cerca". També podeu ordenar-los per data de creació, autor/a, títol, nivell educatiu i altres dades a partir de les opcions de la part inferior de la pàgina.


IMPORTANT:

Tingueu en compte que la llicència genèrica del lloc és Creative Commons Reconeixement - No comercial - Compartir igual (text legal), de manera que tingueu cura amb els drets d'autoria. El fet de pujar un material implica que coneixeu i accepteu les "Condicions d'ús" del servei.

En particular, totes les imatges que utilitzeu als materials han d'estar referenciades i tenir una llicència Creative Commons.


        
 
Nom del recurs:
Nivell educatiu:
Àrea curricular:
Àmbit competencial:
Autor/a:
Tipus de fitxer:

per Anna M. Prat; Teresa Vicente - 21 de març 2011

LE-Llengües estrangeres - 688 descàrregues

  • Activitat en anglès per aprendre el nom de les botigues i saber anar a comprar.
 

per Maria Bardolet; Concepció Vilarrasa - 21 de març 2011

CN-Ciències de la naturalesa - 845 descàrregues

Treball sobre els volcans per preparar una sortida a la zona volcànica d'Olot.

 

per Teresa Vicente; Anna M. Prat. - 21 de març 2011

LE-Llengües estrangeres - 575 descàrregues

Activitat oral d'anglès sobre els aliments.
 

per Dolors Martínez;Mercè Palma - 21 de març 2011

IN-Interdisciplinar - 756 descàrregues

Activitat del CEE Josep Sol de Santa Coloma de Gramenet, adreçada a alumnes d'educació especial i primer cicle d'educació infantil.
  • Identificar i associar amb el seu ús alguns objectes d’ús quotidià.
  • Participar de forma activa en la preparació de la seva motxil·la per venir a l’escola.
  • Participar de forma activa en la preparació de la seva motxil·la per venir a l’escola un dia que realitzarà l’activitat de piscina.
1. Primera activitat: La primera seqüència correspon a una activitat que els alumnes realitzen a casa en preparar la motxil.la per venir a l’escola. Han de posar les coses que necessiten dins la motxil.la (agenda, bata, tovallola, esmorzar,pitet – tovalló). La segona seqüència correspon a una activitat que els alumnes realitzen a l’escola quan buiden les coses que porten a la seva motxil·la i les han d’endreçar cadascuna al seu lloc (safates i penjarobes amb etiquetes identificatives de l’objecte que hi correspon).

2. Segona activitat: Preparar la motxil·la (activitat que realitza a casa) amb les coses que necessita per realitzar l’activitat de piscina. En aquesta activitat cal anar alerta perquè hi ha uns objectes que “enganyen”.
motxilla
 

per Vane Palomo; Núria Rovira - 21 de març 2011

IN-Interdisciplinar - 1045 descàrregues

 

per Ester Alberch - 21 de març 2011

IN-Interdisciplinar - 1055 descàrregues

Aquest projecte està pensat per a nens i nenes de P-4, encara que algunes activitats es poden utilitzar també a P-3 i P-5. Està pensat per a treballar els animals salvatges en general i els objectius són els següents:
  • Saber què és un animal salvatge
  • Reconèixer alguns animals salvatges i saber-ne el nom
  • Classificar els animals que són salvatges
  • Anomenar algunes de les parts d'un animal
  • Confegir el nom d'algun animal salvatge
  • Comptar diferents animals i escriure el nombre
  • Fer seriacions de 2 i 3 elements
 

per Mercè Vilardell - 20 d’octubre 2010

CN-Ciències de la naturalesa - 710 descàrregues

Unitat didàctica adreçada a 4rt de primària. En relació al tema "Aliments i nutrició" d'editorial Barcanova. La proposta de treball consisteix a donar a conèixer als nostres alumnes la millor manera d'alimentar-se bé i de forma sana i equilibrada. L'avaluació final és molt interessant doncs cada alumne reflexiona sobre la seva dieta tenint en compte els coneixements adquirits.
 

per Mª Àngels Preguezuelo Farré - 14 de març 2011

CN-Ciències de la naturalesa - 1048 descàrregues

Projecte elaborat per Mª Àngels Preguezuelo Farré de l'Escola Antoni Tàpies Sant Boi.
Tortuga
 

per Montserrat Cercos Farreny (girafes) - 11 de març 2011

LC-Llengua catalana i literatura - 873 descàrregues

A partir d'una endevinalla ordenar la solució
 

per Anna Fenollar - 8 de març 2011

- 759 descàrregues

Projecte de PDI que treballa el reconeixement d'objectes o situacions que s'han d'endevinar a partir del descobriment de petits trossos de les imatges.